واکنش آموزش و پرورش به خبر لو رفتن سوالات امتحانات نهایی
تاریخ انتشار: ۱۸ دی ۱۴۰۰ | کد خبر: ۳۴۰۷۱۸۰۷
به گزارش گروه اجتماعی ایسکانیوز، اخیراً اخباری مبنی بر لو رفتن سؤالات امتحانات نهایی دی ماه منتشر شده است، بر این اساس برخی مدعی شدهاند سؤالات امتحانات نهایی ۱۰ دقیقه بعد از شروع امتحان، در کانالی منتشر میشود و دانشآموزان یک ساعت و نیم هم وقت دارند که پاسخهای کوتاه سؤالات را در برگه امتحانی بنویسند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
بیشتر بخوانید:
جزئیات برگزاری امتحانات دانش آموزان
خسرو ساکی رئیس مرکز سنجش وزارت آموزش و پرورش درباره لو رفتن سؤالات امتحانات نهایی با تأکید بر اینکه در سالهای اخیر با استفاده از روش ارسال الکترونیکی سؤالات رمز شده به حوزههای اجرا تا زمان ارسال رمز و بازگشایی و تکثیر سؤالات، دسترسی به آن امکان پذیر نیست و تاکنون نیز سند معتبر یا گزارشی از طرف هیچ یک از مراجع نظارتی و کانالهای تلگرامی مبنی بر این که حتی یک دقیقه قبل از شروع امتحان، سؤالات افشا شده باشد، وجود ندارد.
به گفته او در مواردی در حین برگزاری امتحان، تعداد انگشتشماری از دانشآموزان با استفاده از گوشی همراه، و... که به صورت غیرقانونی با خود به جلسه امتحان میبرند، تصویر سؤالات را در فضای مجازی انتشار میدهند یا پس از چند دقیقه از شروع امتحان پاسخنامه خود را تحویل و از جلسه خارج میشوند و تصویر سؤالات را برای گردانندگان کانالهای تلگرامی ارسال میکنند که این تصاویر مورد سوء استفاده برای عملیات روانی و کلاهبرداری از دانشآموزانی که برای امتحان آماده نیستند قرار میگیرد.
ساکی گفت: بدیهی است این اقدام به معنی لو رفتن سؤالات نیست، چون در زمانی اتفاق میافتد که دانشآموزان در جلسه امتحان حضور دارند و تحت نظارت مراقبین، مشغول پاسخگویی به سؤالات هستند . ضمناً با توجه به نشانهگذاری بر روی برگههای سؤالات، در بیشتر موارد به سرعت دانشآموز عامل انتشار تصویر شناسایی و طبق مقررات با آن برخورد قاطع انجام میگیرد.
منبع: تسنیم
انتهای پیام/
زینب امینیان کد خبر: 1124851 برچسبها آموزش و پرورشمنبع: ایسکانیوز
کلیدواژه: آموزش و پرورش امتحانات نهایی دانش آموزان لو رفتن
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.iscanews.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسکانیوز» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۴۰۷۱۸۰۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
مافیای کنکور برای آموزش و پرورش تعیین تکلیف میکرد
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش گفت:متاسفانه در گذشته مافیای کنکور برای آموزش و پرورش تعیین تکلیف میکرد و سیستم آموزشی به سمت یادگیری سطحی رفته بود و دانشآموزان تنها به دنبال تستهای کنکور بودند. - اخبار استانها -
به گزارش خبرگزاری تسنیم از اهواز، مهدی کاظمی امروز در آیین تجلیل از معلمان نمونه استانی خوزستان در محل تالار امام خامنهای اهواز اظهار داشت: نقش تربیتی معلم در کنار نقش اصلی آن که آموزشدهنده علوم مختلف است بسیار اهمیت دارد.
وی با بیان اینکه جذب معلم از جمله اقدامات وزارت آموزش و پرورش در دولت سیزدهم است گفت: در سال گذشته با تغییر رویکرد در جذب نیروی معلم تلاش شد تا افرادی که شایستگی و توانمندی تحصصی و حرفهای به کار گرفته شوند.
کاظمی اظهار کرد: معلم اصلیترین عنصر در نظام تربیت و تعلیم است و بدون این قشر فرهیخته این وزارتخانه دیگر معنایی ندارد.
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه معلم در کنار آموزش درس در تعلیم مهارتهای زندگی نیز بسیار اثر گذار است ادامه داد: نقش تربیتی معلم در کنار نقش اصلی آن که آموزشدهنده علوم مختلف است بسیار اهمیت دارد.
وی ادامه داد: دانشآموز از کلام و رفتار معلم تاثیر میگیرد و این تاثیرپذیری تا سالها در ذهن دانشآموز باقی خواهد ماند.
امیدآفرینی در نسل نوجوان با کمک معلم
کاظمی با بیان اینکه امروز یکی از نیازهای مهم کشور امیدآفرینی در نسل نوجوان است اظهار کرد: امید آفرینی باید توسط معلمان انجام شود.
وی با بیان اینکه اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش مورد تاکید دولت است ادامه داد: در سند تحول بنیادین نیز بر امیدآفرینی در دانشآموزان از سوی معلمها اشاره شده است.
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه در دولت سیزدهم بر اجرای سند تحول به عنوان نقشه راه آموزش و پرورش بسیار تاکید میشود تصریح کرد: قطعا اجرای این سند محقق نمیشود مگر اینکه آثار آن را در مدارس ببینیم.
وی گفت: مدیران مدارس در اجرای این سند بسیار اثر گذار هستند چرا که مدیر مدرسه میتواند نقش هر کدام از معلمان را برای اجرای اهداف این سند محقق کند.
کاظمی تاکید کرد: مدیران مدارس نباید به مدیران اجرایی تبدیل شوند بلکه باید نقش آموزشی و راهبری را در مدارس داشته باشند.
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش در ادامه سخنان خود با بیان اینکه شاخصهای دسترسی آموزشی و پوشش تحصیلی خوزستان وضعیت خوبی دارد اظهار کرد: اما متاسفانه آموزش و پرورش خوزستان در شاخص کیفیت نیاز به توجه و برنامهریزی بیشتری دارد.
وی تاکید کرد: ارتقاء کیفیت آموزش باید به عنوان یکی از اصول بسیار مهم در آموزش و پرورش دنبال شود.
هدف اجرای طرح رتبهبندی ارتقای نظام تعلیم و تربیت است
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: توانمندسازی معلمان و نقش آنها در امر آموزش و تربیت باید جدیتر دنبال شود.
وی گفت: ایجاد سوابق و سنجش تحصیلی در پایههای ششم و نهم نیز مدنظر این وزاتخانه است تا پایان هر پایه وضعیت تحصیلی دانشآموزان بررسی شود.
کاظمی ادامه داد: متاسفانه در گذشته اطلاعات و رصد مناسبی از وضعیت آموزش استانها نبود.
برگزاری امتحانات نهایی پایان هر مقطع تحصیلی
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش گفت: امتحانات نهایی با مصوبه جدید برای ارزیابی هر مقطع برگزار میشود.
کاظمی تصریح کرد: متاسفانه در گذشته مافیای کنکور برای آموزش و پرورش تعیین تکلیف میکرد و سیستم آموزشی به سمت یادگیری سطحی رفته بود و دانشآموزان تنها به دنبال تستهای کنکور بودند.
وی ادامه داد: در حال حاضر تمرکز بر یادگیری دانشآموزان است و بر اساس آموختههای طول سال تحصیلی در کنکور شرکت خواهد کرد.
کاظمی در ادامه با بیان اینکه یکی از نیازهای ضروری کشور مهارت آموزی است بیان کرد: نظام آموزشی باید به سمت مهارتآموزی حرکت کند و راه حل ایجاد اشتغال و توسعه تولید کشور با مهارتآموزی دانش آموزان رقم میخورد.
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش از تمامی مسئولان، کارخانجات و شرکتهای استان خواست تا برای مهارتآموزی دانشآموزی پای کار بیایند.
کاظمی اظهار کرد: چهار درصد سهم آموزشهای فنی و حرفهای در کشور ارتقا یافته و 213 هزار نفر به جمعیت دانش آموزان هنرستانی کشور افزوده شده است.
وی افزود: آییننامه ملی تقویت وتوسعه مهارتآموزی قبل از هفته معلم در هیات دولت تصویب شد و نقش هر دستگاه در این آیین نامه مشخص شده است.
انتهای پیام/735/.